• Contatti
Harmoghé Harmoghé
  • Home
  • Servizi
    • L’offerta per la Persona
      • Percorsi pedagogici per bambini e adolescenti
      • Adulti
      • Consulenza genitoriale
      • Famiglia
      • Difficoltà scolastiche e Disturbi Specifici di Apprendimento (DSA)
      • Metodo di studio universitario
    • L’offerta agli Enti e alle Aziende
      • Supervisione Pedagogica e Corsi di Formazione
      • Servizi di supporto alla conciliazione vita-lavoro (work-life balance)
  • Lo Studio
    • Harmoghé
    • Dott.ssa Alessandra Ceppitelli
    • Valori
    • Collaborazioni Professionali
  • Pedagogia Clinica
    • Pedagogia Clinica: che cos’è?
    • Metodi e Tecniche
  • Blog
  • FAQ
  • 4 Febbraio 2023

    Il tuo valore non è nei voti che prendi.

    InAdolescenti
    • Facebook
    • Twitter
    • Google+

    Tu non sei il voto che ti è stato assegnato. Non sei il tempo che impieghi a raggiungere un risultato, il tuo valore non corrisponde alla perfezione della tua performance, sei ben altro che una lista di competenze da sviluppare e verificare. Più difficile è dire cosa sei, perché come un diamante illuminato da un […]

    Read More

  • 27 Marzo 2018

    Difficoltà di lettura: quali abilità entrano in gioco?

    InAdolescenti
    • Facebook
    • Twitter
    • Google+

    Sono molti i genitori che mi hanno contattata negli ultimi mesi chiedendomi di aiutare i propri figli con difficoltà generiche di lettura. Proprio ieri mi è capitato di riflettere, con una meravigliosa bambina che seguo, su quanti compiti la nostra mente ed il nostro corpo debbano portare a termine con successo prima di riuscire a […]

    Read More

Harmoghé

Dott.ssa Alessandra Ceppitelli
Pedagogista Clinico
Via Alberto da Giussano, 26 / 20145 Milano
Tel. 340 9870402
info@harmoghe.com

Articoli Recenti

  • Il tuo valore non è nei voti che prendi.
  • Le vite perfette degli altri: differenza tra realtà e narrazione.
  • Fare confronti con altri genitori: ecco perché non è una buona idea.
  • PICCOLO VADEMECUM PER GIOVANI IN QUARANTENA
  • Reazioni psicosomatiche a scuola: come aiutare il bambino?

Tag

adolescenti affettività apprendimento asilo nido bambini bullismo bullo capricci conseguenze del bullismo coronavirus creatività difficoltà di lettura difficoltà scolastiche discalculia disegno disgrafia dislessia disortografia disturbi psicosomatici Disturbi Specifici di Apprendimento emotività emozioni famiglia figli genitori genitorialità inserimento intervento pedagogico lavori manuali linguaggio grafo-pittorico mal di pancia motivazione allo studio pagella pedagogia pedagogia clinica quarantena rendimento scolastico scuola scuola dell'infanzia stimolazione cognitiva stimolazione fino-motoria strategie di aiuto successo scolastico tempo di qualità vademecum

©2017 Harmoghé / Studio di Consulenza Pedagogica. Tutti i diritti riservati. Informativa sulla Privacy e Cookie

Questo sito utilizza i cookie per darti la miglior esperienza di navigazione. Clicca su "Sì, Accetto" per accettare e proseguire, oppure per saperne di più consulta la nostra Privacy & Cookie Policy